ITINERAIRE DE DECOUVERTE.

"A la rencontre d'Oxymore, le clown aux yeux tristes"

"Meeting Oxymoron, the sad-eyed clown"

Enseignants :
Dominique GUERIN (Français)
Solenne MARGUERIE-LE MOELLE (anglais)

EVALUATION FINALE :

TRONC COMMUN:
Chaque élève créera "son" clown Oxymore, sous forme d'un travail manuel : Dessin, peinture, sculpture, modelage, pâte à sel, marionnette, marotte, ombre chinoise, poupée de tissu, ...

PRODUCTION LITTERAIRE (français) :
Chaque élève écrira ensuite l'histoire de son clown, dont le titre sera obligatoirement : Oxymore, le clown aux yeux tristes.
L'évaluation se fera sur une nouvelle de deux à quatre pages, répondant aux règles du schéma narratif.

PRODUCTION EN LANGUE ANGLAISE :
Chaque élève proposera une description physque de son clown (en rapport avec l'objet créé) d'une vingtaine de lignes. Il s'agira d'en faire le portrait, de décrire le maquillage, les vêtements, puis de donner quelques indices sur son caractère.